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Cartelloni per l'analisi grammaticale e logica. Strumenti di classe per la primaria - Camillo Bortolato - copertina
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Cartelloni per l'analisi grammaticale e logica. Strumenti di classe per la primaria
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Descrizione


Con i cartelloni, l’analisi grammaticale e logica diventa un gioco di riconoscimento: ogni parola trova il suo “barattolo”, ogni complemento la sua “casa”, ogni verbo il suo “armadio” ordinato. Questi materiali del Metodo Analogico Bortolato offrono un colpo d’occhio immediato e intuitivo per spiegare e memorizzare in modo semplice, visivo e coinvolgente. I Cartelloni per l’analisi grammaticale e logica fanno parte degli strumenti del Metodo Analogico Bortolato e ne traducono i principi in un grande supporto visivo da appendere in classe. Riprendono in formato panoramico gli schemi di Analisi grammaticale e logica al volo, offrendo a insegnanti, alunni e alunne una mappa chiara e completa sempre sotto gli occhi. Un supporto concreto che rende l’analisi più semplice, immediata e sorprendentemente efficace. La busta contiene: 2 strisce panoramiche per l’analisi grammaticale e logica; 3 armadi dei verbi; una guida per insegnanti con indicazioni pratiche per l’utilizzo in classe. Fare l’analisi grammaticale diventa come sistemare ogni parola nel barattolo giusto, allineato sul ripiano di una cucina: nove contenitori stabili, ciascuno con il proprio nome. L’analisi logica è invece una passeggiata in un quartiere dove ogni casa ha una funzione precisa: le parole si osservano a gruppi e trovano la loro collocazione tra i 18 complementi presentati nella striscia. Lo studio dei verbi si organizza in un grande armadio: gli scomparti indicano i modi, i cassetti i tempi. Un’immagine potente che sostiene la memoria attraverso l’ordine visivo. Nel Metodo Analogico si parte dalla visione d’insieme: le conoscenze sono già tutte presenti. La comprensione si trasforma in riconoscimento, le spiegazioni si alleggeriscono, le icone sostituiscono i codici astratti.
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Dettagli

2026
20 marzo 2026
ill.
9788859050278

Conosci l'autore

Camillo Bortolato

Pedagogista e insegnante. Affianca da molti anni alla didattica un’intensa attività di ricerca sulle metodologie e sugli strumenti di insegnamento della matematica. Tra i suoi ultimi titoli, tutti editi da Erickson, ricordiamo: Imparare le tabelline con il metodo analogico; Primi voli in lettura. Apprendere nella scuola dell'infanzia con il metodo analogico; La via del metodo analogico. Teoria dell'apprendimento intuitivo della matematica; Lettera a un bambino che ha paura della matematica.

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