Die überflüssige Jugend der Arbeitsgesellschaft: Eine Herausforderung an die Pädagogik

Wie junge Menschen Risiken und Misserfolge bei der beruflichen Integration unbeschadet uberstehen und bewaltigen koennen und was padagogische Arbeit dazu beitragen kann, das wurde bis in die jungste Zeit hinein kaum gefragt. Nur die Betroffenen mussten irgendwie sehen, mit solchen Lebenssituationen fertig zu werden. Erst in allerjungster Zeit deutet sich vielerorts ein Umdenken an. Diesen Prozess will der Autor mit seiner aktuellen Studie foerdern. Ihr liegt eine systematische Literaturstudie zugrunde sowie eine gezielte Interviewreihe mit solchen Praktikerinnen und Praktikern, die sich in besonderer Weise um innovative Ansatze einer lebensweltorientierten Jugendberufshilfe bemuhen. Denn in deren Arbeitsfeld ist die Unzulanglichkeit konventioneller arbeitsweltfixierter Konzepte am massivsten zu greifen. Andererseits kann gerade das , was dort entwickelt wird auch fur andere padagogische Bereiche wichtige Impulse geben, vor allem fur die Jugendhilfe insgesamt und fur die Schule.